强基2503班在教室开展“成长规划”主题班会，通过互动问答、目标书写等形式，帮助同学们梳理学习生活困惑，明确未来发展方向，现场氛围热烈。

班会的开始，主持人先简要回顾了班级此前开展的《中国哲学简史》读书会，结合书中“反者道之动”的辩证思维与“仁”的价值理念，引导同学们思考经典思想对个人成长的启发，随后自然过渡到成长规划核心环节。

“怎么平衡多门专业课的学习压力？”“未来想跨领域发展，现在该做哪些准备？”在“击鼓传花解疑惑”环节，同学们将自己在学业、时间管理、职业选择等方面的困惑匿名写在纸条上，通过击鼓传花的方式随机抽取。拿到纸条的同学结合自身经验分享办法，有的提出“按学科难度拆分每日学习时长”，有的建议“利用课余时间旁听目标领域课程”，不少实用建议引发在场同学共鸣，大家不时补充讨论，在交流中找到解决问题的思路。

班会尾声，“给一年后的自己写目标清单”环节让现场氛围愈发沉静。同学们认真提笔，将“掌握一项专业技能”“提升英语读写能力”等短期目标一一写下，用文字定格当下的成长期待。

“希望通过这样的班会，让同学们在互相交流中解决真问题。”班主任在总结时表示，班会既践行了“实事求是、敢为人先”的湖大精神，也为班级搭建了朋辈互助的平台。据了解，此次班会不仅拉近了同学间的距离，更让不少同学对未来规划有了更清晰的认识，为强基2503班后续班级建设与学生成长打下基础。